- Наличие:
- Код товара: 00-00009398
Производитель: YAMAHA
YAMAHA C80 - дальнейшее улучшение в линейке ученических классических гитар от Yamaha, флагманская модель этой серии. Это касается не только качества сборки, но и звуковых характеристик. Еще более насыщенный тембр и еще более богатая отделка - для тех, кто не хочет тратить много денег на инструмент более высокого, студенческого уровня, но хочет и не совсем простую гитару. Обратите внимание! На гитаре установлены недорогие демонстрационные струны, установка более качественных струн существенно улучшит звучание инструмента. Что очень важно, эти гитары удобны для детей, хорошо строят по мензуре, а колки хорошо держат строй.
Основные характеристики:
- Гитара акустическая классическая полноразмерная 4/4, цвет натуральный
- Мензура - 25 9/16" (650 мм)
- Верхняя дека - ель
- Нижняя дека - нато
- Обечайки - нато
- Окантовка корпуса - многослойная, черный и кремовый пластик
- Покрытие корпуса - глянцевый лак
- Гриф - нато
- Накладка грифа - палисандр, плоская
- Покрытие грифа - матовый лак
- Бридж - палисандр
- Колки - позолоченные, с лирой
- Розетка - декаль
Характеристики
Характеристики
Задняя дека
Дерево нато
Тип струн
нейлоновые
Характеристики этой гитары
Верхняя дека
Ель
Гриф
Нато
Количество ладов
19
Количество струн
6
Корпус и оберчайка
Дерево нато
Накладка грифа
Палисандр
Размер гитары
4/4
Тип крепления грифа
Клееный гриф
Мы являемся официальными дилерами большинства музыкальных инструментов ввозимых в Россию. Гарантия качества от производителей и наша собственная подтверждается наличием сертификатов от известных поставщиков музыкальных инструментов.
Бесплатная доставка по Москве в пределах МКАД при заказе от 10000р.
Бесплатная доставка по России при заказе от 25000р.
Самовывоз из нашего розничного магазина
Мы являемся официальными дилерами брендов представленных у нас в магазине и нам не составит труда вернуть непонравившийся Вам товар или совершить обмен некачественного товара у производителя
Отзывов0
0/ 5
средний рейтинг товара
Нет отзывов о данном товаре.
